Детско родительские отношения. Хорошо, когда можно остановиться и сделать ревизию. Сегодня тот самый день.
▫️Начни с себя.
▫️Работай с эмоциями, с состояниями.
▫️Какой ты хочешь быть как родитель, какими качествами обладать?
▫️А сейчас ты какой?
▫️Проявляешь ли ты интерес к ребенку? Как?
▫️Твой ребенок не ты, он абсолютно другой, у него свои мысли, идеи, эмоции.
▫️Большую часть времени он в саду, школе. Ты не на столько хорошо его знаешь. Прикинь?!
▫️Будь счастливым взрослым!
▫️Лениться это нормально. Энергия для чего то копится. Да и кстати ты же ленишься!
▫️Узнавай, знакомься. Он иной твой ребенок. Он прекрасен.
▫️Люби, говори об этом. Несмотря на взгляды на мир, на его поступки. Люби безусловно. Говори ему об этом.
▫️Займись собой.
▫️Спрашивайте, как они бы поступили в этой ситуации. Спрашивайте совета. Его мнение важно.
▫️Твои эмоции и поступки по отношению к детям- касаются исключительно твоего мироощущения и ощущения правильности. Твое правильно работает с только с тобой.
▫️Научай распознавать его эмоции.
Научай говорить про них.
▫️Уважай пространство, границы.
▫️Будь честен, прозрачен.
▫️Участвуй в жизни детей. Рисуйте вместе плакаты в сады,участвуйте в соревнованиях в школах.
▫️Позволяй ребенку злиться, проявлять эмоции, которые тебе не нравятся. Тебе можно, а ему?!
▫️Соблюдай договоренности.
▫️Исполняй обещания.
▫️Не забывай, что у ребенка могут быть не лучшие дни, он может быть не в духе и это ОК.
▫️Подавай пример.
▫️Не требуй от ребенка делать то, что сам не делаешь.
▫️Помни, что на одну и туже информацию, но в разных эмоциональных состояниях-ты отреагируешь кардинально по разному.
Разговаривай, когда твои эмоции успокоились.
▫️Рассказывай о своей жизни, где работаешь, что ты чувствуешь, как справляешься с тревогами, проблемами, какие радости у тебя.
▫️Чаще обнимай.
▫️Читай вместе книжки.
▫️Спрашивай: А чего хочешь ты сам?
▫️Не забывай ОН ребенок. У него нет опыта, знаний.
▫️Не требуй не по годам.
▫️Остановись. У тебя есть ребенок. Работа подождёт, проблемы подождут. Посмотри на него, это тот человек ради которого все это. А ты где? Где ты в его жизни?
▫️Создай традиции, пусть появится то что вас сближает.
▫️Слушай своего ребенка, чтобы просто слушать.
▫️Не давай советов, не учи жизни. Иди от запроса.
▫️Создавай пространство в котором ребенок будет хотеть с тобой делиться.
▫️Не критикуй и не оценивай.
Думаю это не всё. Подсознание откликалось на происходящее и в голове всплывали ключевые тезисы/правила, что-то ценное, что важно.
